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/> 我们的中考成绩下来了，考的非常理想。快乐的人很多，特别是校长，因为我们这种杨公祭学校能在全市排上第四、第五名，相当不错了，何况第三，可谓业绩辉煌；我看组长也很开心，她的班级考上八名，年部整体成绩这样好，不可谓无光；二班班主任也很开心，终于捡着定向指标了；另一个带班时间短，无所谓好坏． 我的班级是升学质量最好的，说良心话，我一丝高兴也没有。 我不需要我的孩子们都考上重点高中，只要他们能身心健康的，可是我却错过了，三年前． 四个班级我是唯一从初一带上来的，成败得失我和谁去比。三年啊，我心里几多起落，几多沧桑，几多愧疚，几多不安……我不和谁去说，这一派大喜之气象，是不宜扫兴的。 三年前的七月，我们四位班主任和学校的领导在一起公开公平地把学生分成四堆，然后抓。用后来大家都说的话：这个臭手！我把五小出名挂号的都“拘”来了。晚上回家就接到家长电话：他家的孩子听说我班的情况吓哭了，说不敢来。这个哭的叫周克亮，吓人的叫王龙飞。其实更头痛的还在后头呢。 上课不到三天，所有的科任教师一致要求重新调整，这个班捣蛋淘气的都聚堆了。校领导决定“疏散”三两个主要势力，并列出名单：王龙飞、曹新峰、代金瑞、张勇、刘洋、高一朗。然后把我叫去，说明利害，我当然巴不得都调走，但领导说只能给分派下去两个。 把谁调出去呢，我犹豫了。 王是个魔头，在小学哔业考试那天，我们就看见他喝的烂醉，躺在操场上耍无赖。卸下去当然好，我觉得太没责任感，也显得自私，我就仗义地说，我留下他吧。曹和王唱和勾结，为祸不小，就把他分出去；高长的漂亮潇洒，而我班的女生又出众，听说五小的风气不正，早恋现象很严重，这一点顾虑在以后的教学管理中验证了，他也给我“走人”； 虽然我慎重行事，心中仍耿耿于怀，我总觉得他们像投胎来的孩子，落草才两天，就让我送人了。特别是高一朗每每见着我，总是“一日为师”的态度当头，更让我于心不忍。这俩孩子到了另外的班，混的很不称心：曹辍学继转学，高也不受得意，和班主任很僵持，我总看见他挨训的表情一副无辜、又无所谓的样子。 虽然调出他俩，班风并没扭转，各种问题和不良现象如薄雪覆盖的地面，因为我的“阳光”般的心慈手软，都出乖露丑的“灿烂”起来。而那几个调走的孩子，最终也没有完成学业． 许多人说，这样的货色不能维持长久的． 可现在我愿意把他们都招回来，给我一个弥补的机会．谁也不是天生这样的，而且不愿意这样。 作为初中的班主任，我狭隘地仇恨小学的教育失误。我的教育原则是不成才，定要。如果一个孩子都十四、五了，仍然这样顽劣不化，不思进取，首先是家教的失败，然后就是教育误人——我不敢不能不会说体制的失误，哔竟素质教育大面积推广，新课改正大浪淘沙． 再说我又何尝不误人呢？ 从我手中流失的还有：赵晶晶、杨凯、张勇、刘洋、孙宏、郭胜南、代金瑞．从初一到初三，或者走职专－－发配，或者因贫辍学－－流放，或者转学－－权宜，或者蹲级－－左迁，或者－－－总之要＂合理合情＂，以免影响控辍指标，影响学校大局． 你知道我最恶心厌恶谁吗：宋江！我觉得自己似他。葬送好兄弟，情理难恕． 那些考得如愿的家长们向我不断致谢，不断感激万端时候，我无地自容． 我怕面对那些原可以不受伤的心． 我不为自己辩解． 以后不会了，只要我还是张老师！---------我谨保证我是此作品的作者，同意将此作品发表于中财论坛。并保证，在此之前不存在任何限制发表之情形，否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜，未经浙江中财招商投资集团有限公司授权，其他媒体一律不得转载。
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